Четвер, 12 лютого
УКР РУС МЕНЮ ×
Читайте також
-
80 спортсменів і 30 тренерів Донеччини отримають обласні стипендії у 2026 році
-
На Донеччині відзначили працівників водо- та теплопостачальної галузей
-
У Краматорську патрульні розшукали 84-річну жінку, яка загубилася після виходу з дому
-
Сьогодні згадуємо Захисника України з Краматорська Олександр Нагорного
-
Стратегію розвитку Краматорської громади затверджено
12 лютого 2026 18:12 206
Ігор Гаєвий очолив департамент освіти і науки Донецької облдержадміністрації
Згідно з розпорядженням керівника Донецької обласної державної адміністрації та начальника ОВА Вадима Філашкіна, на посаду директора департаменту освіти і науки облдержадміністрації було призначено Ігоря Гаєвого.
Заступник очільника області Олександр Шевченко офіційно представив нового керівника представникам освітніх установ регіону та керівникам відповідних підрозділів територіальних громад.
Ігор Гаєвий є фахівцем із історичною та військовою освітою, а також експертом у галузі менеджменту навчальних закладів. Його професійний шлях включає багаторічну педагогічну практику та роботу на керівних посадах, зокрема він викладав історію в школах Бахмута, а згодом працював викладачем та очолював структурні підрозділи у системі професійної освіти.
Починаючи з 2019 року, він обіймав посаду директора Бахмутського центру професійно-технічної освіти. Після початку повномасштабного вторгнення рф в Україну Гаєвий зміг зберегти кадровий склад та організувати релокацію закладу до селища Гоща, що на Рівненщині. Під його керівництвом центр не лише відновив навчання, а й став активним учасником волонтерського руху на підтримку ЗСУ, інтегрувавшись в освітнє середовище нової громади. Професійні здобутки Ігоря Гаєвого відзначені численними регаліями, серед яких Премія Верховної Ради України, знак «Відмінник освіти», а також нагороди профільного міністерства та Донецької ОВА.
У ході офіційного представлення було визначено стратегічні напрями роботи освітнього сектору Донеччини під час війни: захист кадрового ресурсу, реорганізація та оптимізація мережі закладів через безпекову ситуацію, подальше переміщення установ у тилові регіони, а також розробка планів відновлення системи освіти після завершення бойових дій. Наразі збереження людського потенціалу залишається ключовим завданням для обласного керівництва в умовах функціонування галузі під постійним тиском воєнного стану.
Варто зазначити, що через активні бойові дії більшість вищих та професійно-технічних навчальних закладів Донецької області були вимушені змінити місце дислокації, перемістившись до центральних та західних областей України. Статистика свідчить, що попри складні умови, освітня мережа регіону продовжує надавати послуги дистанційно, забезпечуючи право тисяч студентів та учнів на навчання в українському правовому полі.
